Khoa Nhật Bản học tham gia Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam lần thứ 5 năm 2026
- Thứ năm - 23/04/2026 22:09
- In ra
- Đóng cửa sổ này
Hưởng ứng Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam lần thứ 5 năm 2026, Khoa Nhật Bản học – Trường Đại học Bình Dương đã tích cực tham gia chuỗi hoạt động do Nhà trường tổ chức, góp phần lan tỏa văn hóa đọc và tinh thần học tập trong sinh viên.
Trong khuôn khổ chương trình, Khoa đã tham gia Cuộc thi xếp sách nghệ thuật với chủ đề “Sách – Đổi mới – Sáng tạo – Chuyển đổi số” và đạt Giải Ba. Tác phẩm dự thi thể hiện sự sáng tạo, tinh thần làm việc nhóm và truyền tải thông điệp về vai trò của sách trong bối cảnh đổi mới và chuyển đổi số hiện nay.
Bên cạnh đó, sinh viên Khoa Nhật Bản học cũng tham gia Cuộc thi Rung chuông vàng với nội dung tìm hiểu về cuốn sách “Hành trình đến nền giáo dục mở” của GS.VS. Cao Văn Phường. Mặc dù chưa đạt giải, các sinh viên đã thể hiện tinh thần học hỏi, sự nghiêm túc và nỗ lực trong quá trình tham gia.
Thông qua các hoạt động trong chuỗi sự kiện, sinh viên Khoa Nhật Bản học không chỉ có cơ hội phát huy khả năng sáng tạo mà còn nâng cao nhận thức về vai trò của sách và văn hóa đọc trong học tập, nghiên cứu và phát triển bản thân.
Hoạt động đã góp phần khẳng định tinh thần tích cực, chủ động tham gia các hoạt động học thuật của sinh viên Khoa Nhật Bản học, đồng thời lan tỏa giá trị của văn hóa đọc trong môi trường giáo dục đại học.
Trong khuôn khổ chương trình, Khoa đã tham gia Cuộc thi xếp sách nghệ thuật với chủ đề “Sách – Đổi mới – Sáng tạo – Chuyển đổi số” và đạt Giải Ba. Tác phẩm dự thi thể hiện sự sáng tạo, tinh thần làm việc nhóm và truyền tải thông điệp về vai trò của sách trong bối cảnh đổi mới và chuyển đổi số hiện nay.
Bên cạnh đó, sinh viên Khoa Nhật Bản học cũng tham gia Cuộc thi Rung chuông vàng với nội dung tìm hiểu về cuốn sách “Hành trình đến nền giáo dục mở” của GS.VS. Cao Văn Phường. Mặc dù chưa đạt giải, các sinh viên đã thể hiện tinh thần học hỏi, sự nghiêm túc và nỗ lực trong quá trình tham gia.
Thông qua các hoạt động trong chuỗi sự kiện, sinh viên Khoa Nhật Bản học không chỉ có cơ hội phát huy khả năng sáng tạo mà còn nâng cao nhận thức về vai trò của sách và văn hóa đọc trong học tập, nghiên cứu và phát triển bản thân.
Hoạt động đã góp phần khẳng định tinh thần tích cực, chủ động tham gia các hoạt động học thuật của sinh viên Khoa Nhật Bản học, đồng thời lan tỏa giá trị của văn hóa đọc trong môi trường giáo dục đại học.